Skocz do zawartości

Wrzesień

Strona główna

Młodzi z Aglomeracji Konińskiej twarzą kampanii EuroTipy. Z europejskich możliwości do lokalnego działania

Młodzi mieszkańcy Aglomeracji Konińskiej znaleźli się w centrum kampanii #EuroTipy Przedstawicielstwa Komisji Europejskiej w Polsce. 6 września, podczas Pożegnania Lata w Koninie, opowiadali o swoich doświadczeniach, działaniach i możliwościach, jakie daje młodemu pokoleniu Unia Europejska. Dla Stowarzyszenia Aglomeracja Konińska to także okazja, by pokazać efekty pierwszej edycji Akademii Młodych Liderów i Liderek oraz zaprosić kolejne osoby do programu. Rekrutacja do II edycji została przedłużona do niedzieli, 13 września.

#EuroTipy to kampania skierowana do młodych ludzi, która w przystępny sposób pokazuje, gdzie szukać sprawdzonych informacji o możliwościach związanych z Unią Europejską – nauce, pracy, wyjazdach, zdobywaniu nowych kompetencji, wolontariacie czy programach pozwalających realizować własne pomysły.Koniński przystanek kampanii miał jednak szczególny charakter. W strefie #EuroTipy pojawili się młodzi mieszkańcy Aglomeracji Konińskiej, którzy swoje kompetencje liderskie i pierwsze doświadczenia w realizowaniu własnych inicjatyw zdobywali w ramach Akademii Młodych Liderów i Liderek Aglomeracji Konińskiej.
 
– „Bardzo się cieszę, że to właśnie młodzi z naszej aglomeracji mogą być twarzami tej kampanii. Oni nie opowiadają o europejskich możliwościach wyłącznie w teorii. Sami przeszli drogę od zdobywania kompetencji liderskich do zaplanowania i przeprowadzenia własnych działań. Dziś mogą powiedzieć swoim rówieśnikom: spróbowaliśmy, zrobiliśmy coś własnego i przekonaliśmy się, że młody człowiek naprawdę może mieć wpływ” – mówi Emilia Wasielewska, Dyrektorka Biura Stowarzyszenia Aglomeracja Konińska.

Pierwsza edycja Akademii Młodych Liderów i Liderek nie była wyłącznie cyklem szkoleń. Jej uczestnicy i uczestniczki zdobywali kompetencje w praktyce, przygotowując i realizując 11 własnych akcji lokalnych. Młodzi nie dostawali gotowego scenariusza działania. Najpierw obserwowali swoje otoczenie, rozmawiali z rówieśnikami i mieszkańcami, diagnozowali problemy, przeprowadzali ankiety, zbierali informacje i sprawdzali, czy ich pierwsze założenia rzeczywiście odpowiadają na potrzeby lokalnej społeczności. Dopiero później planowali konkretne rozwiązania, szukali partnerów, organizowali wydarzenia i prezentowali swoje pomysły innym. Dzięki temu uczyli się nie tylko wystąpień publicznych czy pracy zespołowej. Poznawali również podstawy badania potrzeb, argumentowania, planowania projektu, budowania partnerstw, komunikacji, organizacji wydarzeń i prowadzenia rozmów z instytucjami oraz samorządem.

Tematy ich inicjatyw były bardzo różnorodne i wynikały z tego, czym sami młodzi żyją na co dzień. Pojawiały się działania dotyczące zdrowia psychicznego i dobrostanu, radzenia sobie ze stresem, przeciwdziałania samotności i budowania relacji. Były projekty związane z ekologią, profilaktyką uzależnień – również cyfrowych – edukacją, integracją młodzieży oraz świadomym wyborem dalszej drogi edukacyjnej.

W Kramsku młodzi połączyli edukację ekologiczną z integracją mieszkańców i działaniami na rzecz ptaków. W gminie Rzgów stworzyli przestrzeń do wspólnego spędzania czasu bez ekranów podczas wieczoru planszówek. W Wilczynie przygotowano wydarzenie integracyjne dla uczniów, a w Żychlinie akcję pomagającą ósmoklasistom zastanowić się nad wyborem dalszej ścieżki edukacyjnej.

Powstały także działania poświęcone zdrowiu psychicznemu: warsztaty dotyczące stresu i dobrostanu, działania arteterapeutyczne oraz rozmowy o zaburzeniach odżywiania, uzależnieniach czy bezsenności.

Jednym z najbardziej rozbudowanych przykładów była inicjatywa dotycząca konińskiej aplikacji mMieszkaniec. Młodzi nie ograniczyli się do stwierdzenia, że aplikacja powinna wyglądać inaczej. Najpierw sprawdzili, czego oczekują mieszkańcy – przeprowadzili ankietę wśród około 200 osób, zebrali ponad 600 podpisów pod propozycjami zmian, a następnie przedstawili swoje pomysły władzom miasta i rozmawiali o możliwych rozwiązaniach.

– „Chcemy, żeby młodzi nauczyli się, że sam pomysł to dopiero początek. Dobry lider czy liderka najpierw słucha, pyta i sprawdza, czego naprawdę potrzebują inni. Potem trzeba znaleźć partnerów, przekonać ich do współpracy, zaplanować działanie i wziąć za nie odpowiedzialność. Tego nie da się nauczyć wyłącznie z prezentacji. Trzeba tego doświadczyć” – podkreśla Emilia Wasielewska.

Kampania #EuroTipy ma pomagać młodym w odnalezieniu konkretnych możliwości, jakie daje Unia Europejska. Dla Stowarzyszenia Aglomeracja Konińska ważny jest jednak także drugi wymiar tego przekazu.

– „Warto pytać młodych nie tylko: co możesz dostać dzięki Unii Europejskiej? Stypendium, szkolenie, wyjazd, nowe kwalifikacje czy pierwsze doświadczenie zawodowe są oczywiście bardzo ważne. Ale równie ważne jest pytanie: co możesz zrobić razem z Europą? Dla swojej szkoły, miejscowości, gminy czy całej aglomeracji. Młodzi z pierwszej edycji Akademii pokazali, że odpowiedzi na to pytanie mogą być bardzo konkretne” – dodaje Emilia Wasielewska.

Akademia Młodych Liderów i Liderek Aglomeracji Konińskiej realizowana jest przez Stowarzyszenie Aglomeracja Konińska w partnerstwie ze Szkołą Liderstwa im. Zbigniewa Pełczyńskiego i współfinansowana z Funduszu na rzecz Sprawiedliwej Transformacji.

Właśnie trwa rekrutacja do drugiej edycji Akademii Młodych Liderów i Liderek Aglomeracji Konińskiej. Na prośbę młodych osób, które chciałyby jeszcze przygotować i przesłać swoje zgłoszenia, Stowarzyszenie zdecydowało o przedłużeniu rekrutacji do niedzieli, 13 września. Organizatorom szczególnie zależy na tym, aby do programu zgłaszała się młodzież z całej Aglomeracji Konińskiej – z Konina i wszystkich gmin powiatu konińskiego, także z najmniejszych miejscowości i szkół.
 
Zapisy do Akademii: Formularz zgłoszeniowy online

Źródło: Stowarzyszenie Aglomeracja Konińska
© 2023 Starostwo Powiatowe w Koninie – Wszelkie prawa zastrzeżone
Realizacja: WR Consulting